Mañana 29 de noviembre en el Auditorio Mariano Abasolo de Dolores Hidalgo a partir de las 9:00 estaré Coordinando el Taller: El Videokaraoke, un material de apoyo para la enseñanza del inglés en la escuela telesecundaria con maestros de telesecundaria de la Región 1 Norte de Dolores Hidalgo, Cuna de la Independencia Nacional, Guanajuato, que abarca los municipios de Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, San Felipe, San Diego de la Unión y Ocampo
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El Videokaraoke, un material de apoyo para el aprendizaje del inglés en la escuela telesecundaria (You've got a friend)
Esta es una presentación en Power Point si quieres verla da click aquí:
Hola a tod@s! Maestros y alumnos de la Escuela Telesecundaria No. 954 de la Comunidad de Xoconostle del Remátalo, Mpio., de Dolores Hidalgo, Cuna de la Independencia Nacional, Guanajuato.Esta escuela es una de las 26 escuelas que conforman la Zona 509 del Sector 02 de Telesecundaria. Es una escuela ubicada en el medio rural que atiende los grados de primero con una población de 18 alumnos, segundo con 21 alumnos y tercero con 15 alumnos.En este espacio vamos a comentar la experiencia de nuestra participación en el Proyecto donde participamos con una alternativa para el aprendizaje del Inglés en la Escuela Telesecundaria. ¿Cómo se sintieron?,¿Qué fue diferente a como habían estado trabajando con esta asignatura?,¿Cómo se sintieron cuando entre todos colaboraron para realizar la traducción-interpretación de la canción?, ¿Cómo se sintieron cuando la cantaron entre todos?, ¿Que fue lo que más les agradó de su participación en esta experiencia? Sean tod@s ¡Bienvenid@s!
El videokaraoke, un material de apoyo para la enseñanza del Inglés en la Escuela Telesecundaria
¿Por qué a l@s alumnos y docentes de telesecundaria tenemos dificultades para el aprendizaje del Inglés y que alternativa actual vinculada con el uso de las TIC podemos implementar?